"L'oïda comença a funcionar des del sisè mes de vida prenatal
i està estimulada per qualsevol so amb conseqüències benèfiques
sobre el desenvolupament de la intel·ligència musical" (Tafuri)
A l'escola la música forma part del nostre dia a dia en el moment que entren a les estances, amb jocs de falda i de mans, als rituals diaris, amb les capses de música,...
És un eix transversal per a nosaltres, la treballem de manera natural i és un recurs amb el qual els infants gaudeixen molt i amb el qual aprenen maneres d'expressar-se i desenvolupen la seva imaginació i creativitat.
